Montessori-Fortbildungen

Aufbaufortbildungen im Montessori-Kontext

Die Fortbildungen entstehen in Zusammenarbeit mit der Deutschen Montessori-Vereinigung e.V. und orientieren sich an deren Qualitätsstandards.

Der Montessori-Basis-Diplomlehrgang bildet dabei das absolute Fundament professioneller Montessori-Arbeit. Er vermittelt die pädagogischen Grundlagen, das Menschenbild Maria Montessoris sowie die zentrale Bedeutung der vorbereiteten Umgebung und der Rolle der Lehrkraft. Dieses Fundament ist unverzichtbar für eine qualitätsvolle Umsetzung im Unterricht.

Die hier angebotenen Fortbildungen bauen gezielt auf diesem Basis-Diplomlehrgang auf. Sie richten sich an Pädagoginnen und Pädagogen, die ihre Praxis vertiefen, reflektieren und konsequent weiterentwickeln möchten. 

Im Mittelpunkt steht die konkrete Unterrichtsarbeit: 
Wie gelingt anspruchsvoller Montessori-Unterricht heute – fachlich fundiert, strukturiert und gleichzeitig kindzentriert?

Mögliche Schwerpunkte der Aufbaufortbildungen:

  • Vertiefte Arbeit mit Montessori-Material in einzelnen Fachbereichen
  • Weiterentwicklung der Freiarbeit in Elementar-, Primar- und Sekundarstufe
  • Kosmische Erziehung und vernetztes, fächerübergreifendes Lernen
  • Beobachtung, Diagnostik und professionelle Lernbegleitung
  • Leistungsbewertung bzw. Beobachtung im Montessori-Kontext
  • Altersmischung und Classroom-Management
  • Qualitätsentwicklung und konzeptionelle Schulentwicklung

Die Fortbildungen finden als Inhouse-Veranstaltungen im gesamten D-A-CH-Raum (Deutschland, Österreich und Schweiz) statt oder werden als Vertiefungsseminare in Ravensburg bzw. Weingarten angeboten.

Mein Anliegen ist es, das Fundament des Basis-Diplomlehrgänge zu stärken und darauf aufbauend eine reflektierte, zeitgemäße und qualitativ hochwertige Montessori-Praxis im Unterricht zu fördern.

img 0850
Kosmische Erziehung
school, study, education, desk, classroom, class room, japan, school, school, school, school, school, classroom, classroom
Classroom-Management
Warenkorb
Nach oben scrollen